Studenti Univerzity Pardubice z pohledu interdisciplinárního poradenského týmu Akademické poradny APUPA a Referátu služeb hendikepovaným RSH
Abstract
The paper responds to the current situation of building a university counselling service center for students with special needs. It reflects the perspective of an interdisciplinary advisory team APUPA and Department of services to handicapped students at the University of Pardubice.
The paper is based on the analysis of data collected by APUPA and Department of services to handicapped at the University of Pardubice.
The aim of this paper is:
1) To analyse the system of advice, support and assistance to students with special needs, which is implemented at the University of Pardubice?
2) Suggest a diagram of internal support system for students with special needs including individual advice and special support.
3) To justify the real psychosocial, educational, economic or technical needs of students. An important factor is the individuality of the students
with special needs.
The results suggest that psychosocial, educational, economic or technical needs of student with special needs are evident. This article also shows that the number of records of the use of specific services provided at the university is significantly increasing.
Inclusion the students with special needs to Master’s Studies lead to equalization of educational opportunities. The number of students (and applicants) with special needs is, inter alia, an indicator of the quality of high school. These trends are implemented also at the University of Pardubice.The need
to participate in the removal of technical, social, information and human barriers in an academic environment is the common goal of interdisciplinary advisory team UPa workers.
References
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol na období 2011 – 2015. (2010). [online]. Praha [cit. 2013-03-18]. Dostupné na WWW: http://www.msmt.cz/vzdelavani/dlouhodoby-zamer-vzdelavaci-a-vedecke-vyzkumne-vyvojove-a.
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Univerzity Pardubice 2011-2015. (2010). 1. vyd. Univerzita Pardubice. ISBN 978-80-7395-305-8.
Evropská strategie pro pomoc osobám se zdravotním postižením 2010–2020: Obnovený závazek pro bezbariérovou Evropu. (2010). [online]. vyd. Brusel: Evropská komise. [cit. 2013-03-18]. Dostupné na WWW: http://eurlex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2010:0636:FIN:CS:PDF.
KALEJA, M., KOVÁŘOVÁ, R., ZEZULKOVÁ, E., FRANIOK, P. (2012). Podpora terciárního vzdělávání studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Ostravské univerzitě v Ostravě. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 110 s. ISBN 978-80-7464-174-9.
MŠMT. (2011). Pracovní návrh věcného záměru zákona o vysokých školách. [online]. [cit. 2013-03-18] Dostupné na WWW: http://www.msmt.cz/uploads/Pracovni_navrh_vecneho_zameru_23_02_2011.pdf.
Národní plán vytváření rovných příležitostí pro osoby se zdravotním postižením na období 2010-2014: schválený usnesením vlády České republiky ze dne 29. března 2010 č. 253. (2010). Praha. ISBN 978-80-7440-024-7.
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost „Univerzita Pardubice a kampus bez bariér“. [online]. (2012). Pardubice, [cit. 2013-03-18]. Dostupné na WWW: http://projekty.upce.cz/handicapy/index.html.
Pravidla pro poskytování příspěvku a dotací veřejným vysokým školám Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. (2013). [online]. Praha [cit. 2013-03-18]. Dostupné na WWW: http://www.msmt.cz/file/26979.
SEIDLER, P., BELIKOVÁ V., DUFEKOVÁ A. (2013). Inakosti v terciárnom vzdelávaní. Vyd. 1. Nitra: Pedagogická fakulta, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2013, 118 s. ISBN 978-805-5804-774.
Směrnice č. 3/2013 Podpora uchazečům a studentům se specifickými vzdělávacími potřebami na UPa. [cit. 2015-04-18]. Dostupné na WWW: https://zamestnanci.upce.cz/vnitr-dok/smernice/nove.htm).
Úmluva o právech osob se zdravotním postižením. (2013). [online]. [cit. 2013-03-18]. Dostupné na WWW: http://www.vlada.cz/assets/ppov/vvzpo/dokumenty/Umluva-ve-sbirce.pdf.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
